Per l'anno scolastico 2009/2010, la cooperativa RSN Biosphaera propone la realizzazione di un programma di educazione naturalistico-ambientale incentrato sulla complessa tematica della biodiversità.

Tra I temi trattati, le strategie mondiali di conservazione, le Aree Protette, il significato di Hot Spots mondiali, i progetti Rete Natura 2000, SIC e ZPS, l' importanza della ricchezza e della diversificazione di flora e fauna, come e perchè proteggerla, le categorie più a rischio (Primati, Anfibi, Chirotteri, ecc.), le liste rosse internazionali, nazionali , IUCN (International Union of Nature Conservation).

Per l'anno scolastico 2009/2010, la cooperativa RSN Biosphaera propone la realizzazione di un programma di educazione naturalistico-ambientale incentrato sulla complessa tematica della biodiversità.

Tra I temi trattati, le strategie mondiali di conservazione, le Aree Protette, il significato di Hot Spots mondiali, i progetti Rete Natura 2000, SIC e ZPS, l' importanza della ricchezza e della diversificazione di flora e fauna, come e perchè proteggerla, le categorie più a rischio (Primati, Anfibi, Chirotteri, ecc.), le liste rosse internazionali, nazionali , IUCN (International Union of Nature Conservation).

Un occhio di riguardo verrà riservato alla "biodiversità di casa nostra" e alle buone pratiche da adottare per salvaguardarla (siepi, birdgardening, stagni artificiali, agricoltura biologica, ecc.) in modo da avvicinare il più possibile i ragazzi alle tematiche affrontate.

Il progetto verrà sviluppato con lezioni in classe (2 lezioni da 2 ore ciascuna) ed un' uscita di mezza giornata in un'area di particolare pregio naturalistico (verranno preferiti siti della Rete Natura 2000 o aree protette).

Trattandosi di una tematica ricca e complessa le lezioni verranno preferibilmente svolte all'aperto così da permettere agli studenti di poter “toccare e sentire” direttamente quello che verrà discusso.

RSN Biosphaera è particolarmente interessata ad intraprendere un percorso di forte collaborazione con gli insegnanti per concordare le tematiche affrontate, nell'ottica di un loro inserimento sistematico all'interno dei progetti scolastici: tutto ciò al fine di rendere più omogenea e incisiva la metodologia didattica con progetti che siano di affiancamento alla quotidiana attività scolastica.

Informazioni sul progetto

La biodiversità secondo i cittadini europei.

Per informazioni:

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